Игра

Ведущая деятельность детского возраста, в которой ребёнок осваивает социальные роли, нормы и способы взаимодействия с миром. В игре формируются воображение, произвольность, регуляторные и коммуникативные способности. Она создаёт безопасное пространство для экспериментов, проб и выражения эмоций, позволяя ребёнку действовать активно и инициативно. Игра помогает интегрировать опыт, развивать мышление и выстраивать внутреннюю позицию по отношению к реальности.